Çfarë po vëren fëmija: numrin apo sasinë?
Shkruani numrin katër në një copë letër dhe vendosni pranë tij katër kapëse. Kërkojini fëmijës të tregojë shkrimin, pastaj grupin. Këto janë dy mënyra për të paraqitur të njëjtën sasi. Në lojë mund të zgjidhni një detyrë të ngjashme dhe të dëgjoni si e shpjegon fëmija lidhjen.
Ndërroni pyetjen, jo vetëm figurën
Mënyra mëso te tullumbacet paraqet numrat nga një deri në dhjetë. Brenda saj mund të aktivizoni numërimin e yjeve. Pasi plasni një tullumbace, shfaqet sasia përkatëse. Prekni çdo yll vetëm një herë. Numërimi është zgjedhje brenda mënyrës mëso dhe nuk krijon një mënyrë të gjashtë.
Te krahasimi, grupet kanë nga një deri në pesë yje. Lexoni nëse kërkohet më shumë, më pak apo njësoj. Te renditja zgjidhen katër numra të njëpasnjëshëm. Kërkojini fëmijës të thotë numrin që vjen më pas, përpara se ta kërkojë mes tullumbaceve që lëvizin.
Kontrolloni një ide me sende
Shpërndajini kapëset në një rresht më të gjatë. Pyesni nëse tani janë më shumë dhe lëreni fëmijën t'i numërojë përsëri. Kjo bisedë mund të shoqërojë lojën; nuk nënkupton përputhje me një program shkollor dhe nuk premton një rezultat të caktuar mësimor për fëmijën.
Tullumbacet kanë mbledhje me shuma nga dy deri në dhjetë. Për të parë çfarë mbetet pasi hiqet një pjesë, kërkoni zbritjet në nivelin e përzier të vezëve. Merrni një shembull nga raundi dhe ndërtojeni me kapëset në tavolinë.