Iugnay ang nakasulat na bilang sa dami
Ipakita ang 7 at itanong kung anong pangalan nito. Pagkatapos ay maglatag ng pitong bagay upang makita ang daming tinutukoy. Sa lobo, may iba't ibang panutong gumagamit ng mga bilang. Tingnan kung pagkilala, pagbibilang o pagsasaayos ang kasalukuyang gawain bago pumili ng sagot.
Bawat bagay ay isang bilang
Kapag bukas ang dagdag na pagbibilang sa pagkatuto, lumilitaw ang mga bituin matapos pumutok ang lobo. Isa hanggang sampu ang dami ayon sa bilang nito. Hipuin ang bawat bituin nang isang beses. Ipasabi kung ilang bituin ang lahat para malaman ang kabuuan.
Sa paghahanap, piliin ang lobong may hinihinging bilang. Kung 8 ang hinahanap ngunit 6 ang napili, tingnan muna ang dalawang hugis. Hayaang ituro ng bata ang pinagkaiba bago subukang muli. Ang pagpili ng tamang simbolo ay hiwalay sa bilis ng pagpindot sa lobo.
Ayusin at ihambing ang maliliit na pangkat
Apat na magkakasunod na bilang ang ginagamit sa pagsasaayos. Bilang dagdag na halimbawa sa mesa, isulat ang 2, 3, 4 at 5 sa magkakahiwalay na papel. Pagpalitin ang puwesto at ipaayos. Itanong kung anong bilang ang nauuna at kasunod, saka bumalik sa panuto ng laro.
Sa paghahambing, may isa hanggang limang bituin bawat pangkat. Bilangin nang hiwalay ang dalawa at piliin ayon sa tanong. Sa pagsasanay, walang nawawalang buhay at hindi isinasama ang resulta sa arawang ranggo. Pagkatapos, bumuo ng kaparehong dami gamit ang mga lapis na mayroon kayo.