Peux-tu reconstruire ta réponse sans l’écran ?
Après la partie, reprends un résultat avec quelques blocs. Essaie de le montrer autrement qu’avec le bouton choisi : une rangée, deux groupes ou des traits sur papier. Ton partenaire cherche à comprendre ta démarche, au-delà du score. Choisis toi-même la représentation qui explique ta réponse.
Même nombre, autre disposition
Le mode apprendre des ballons présente les nombres de un à dix. Son option de comptage fait apparaître des étoiles après l’éclatement ; tu les touches dans l’ordre. Ensuite, construis avec tes blocs la quantité que tu as vue. Change la disposition et vérifie si le total est resté pareil.
En comparaison, les groupes contiennent une à cinq étoiles. Écris ou dessine les deux quantités sur papier, puis examine la demande : plus, moins ou égal ? Une rangée longue peut avoir autant d’éléments qu’une rangée serrée. Compte au lieu de te fier uniquement à l’espace occupé.
Choisis ce que ton dessin doit expliquer
Ordonner demande quatre nombres consécutifs. Pour en reparler, prépare quatre billets numérotés et remets-les dans la suite. Pour une addition, dessine plutôt les deux groupes qui se réunissent. Ces deux tâches donnent des explications différentes, même lorsque certains nombres sont les mêmes.
Les sommes des ballons vont de deux à dix. Les soustractions arrivent dans les œufs au niveau mixte, avec des additions aléatoires. Ces propositions servent à discuter d’une tâche, sans évaluer une année scolaire ni promettre des progrès.