Спачатку разбяромся з кіраваннем
Дзіця можа ведаць адказ, але яшчэ не паспяваць дакрануцца да рухомага шарыка. Пазнаванне ліку і рух пальца патрабуюць розных дзеянняў. Першую спробу прысвяціце кіраванню. Пакажыце патрэбную частку экрана, прыбярыце руку і дазвольце дзіцяці праверыць рух самастойна. Назірайце, ці зразумела яму, што менавіта трэба націснуць.
Дайце падказку пра дзеянне
Каля шарыкаў прачытайце інструкцыю і пачакайце. Можна папрасіць паказаць адказ пальцам, яшчэ не дакранаючыся экрана. Калі пытанне змянілася, зноў паглядзіце на яго. Колер шарыка з мінулай спробы не падказвае наступны адказ. Часам трэба назваць лік, часам палічыць або параўнаць групы.
У гульні з яйкамі спачатку прасачыце за адным яйкам. На тэлефоне кошык рухаецца слізганнем пальца ўбок; на камп'ютары можна карыстацца мышшу або стрэлкамі. Растлумачце незвычайны прадмет тады, калі ён з'явіцца. Не патрабуйце запомніць усе бонусы перад першай спробай руху.
Падбярыце дапамогу да інструкцыі
Трэніроўка з шарыкамі не забірае жыцці і не ўносіць вынік у рэйтынг. У лёгкім варыянце гульні з яйкамі на пытанне даецца восем секунд замест звычайных пяці. Дарослы можа прачытаць пытанне ўголас, пакінуўшы дзіцяці сам выбар. Праверце, ці добра відаць лічбы на вашым экране.
Пасля спробы спытайце, што прасілі знайсці і што дзіця выбрала. Арыентуйцеся на зразумелую інструкцыю і даступны рух. Сам па сабе ўзрост не вызначае, ці падыдзе задача. Калі новая дзея пакуль складаная, вярніцеся да вядомага рэжыму і разгледзьце адзін прыклад разам.