جواب ڄاڻڻ سان گڏ صحيح جاءِ ڇهڻ به ڏسو
ٻار صحيح انگ چئي سگهي ٿو، پر آڱر ٻي ڦوڪڻي تي رکي سگهي ٿو. پهرين ڪوشش ۾ هن جي هٿ جو رستو ڏسو. هڪ ڀيرو ڪنٽرول ڏيکاري پوءِ هٿ پري رکو. سوال پڙهڻ ۾ مدد ڏيو، پر چونڊ ٻار کي ڪرڻ ڏيو، جيئن پنهنجي عمل جو نتيجو ڏسي سگهي.
هڪ وقت ۾ هڪ هدايت ڏيو
ڦوڪڻن ۾ موجود سوال وڏي آواز سان پڙهو. ڇهڻ کان اڳ ٻار پنهنجو چونڊيل انگ ڏيکاري سگهي ٿو. نئون سوال اچڻ تي اڳوڻي جواب جي جاءِ وساري نئين هدايت ڏسو. انگ سڃاڻڻ، تارا ڳڻڻ ۽ ٻن گروهن جي ڀيٽ ڪرڻ الڳ ڪم آهن؛ هر هڪ جو مقصد ٻڌايو.
آنن ۾ هڪ ڪرندڙ آني کي ڏسي ٽوڪري هيٺ آڻيو. فون تي آڱر پاسن ڏانهن سرڪايو؛ ڪمپيوٽر تي مائوس يا تير استعمال ڪريو. ٽوڪريءَ جو سڄو رستو پاڻ ڪري نه ڏيکاريو. ٻار کي ٿوري حرڪت آزمائڻ ڏيو ۽ پوءِ پڇو ته آني تائين پهچڻ لاءِ ڪهڙي طرف وڃڻو هو.
وقت ۽ مدد ٻار جي ڪوشش سان ملائيو
نئين قاعدي لاءِ ڦوڪڻن جي مشق چونڊيو؛ ان ۾ جان نه وڃائبي ۽ درجو نه ٺهندو. آنن جي آسان ترتيب سوال لاءِ اٺ سيڪنڊ ڏئي ٿي، عام وقت پنج سيڪنڊ آهي. بالغ متن پڙهي سگهي ٿو ۽ ٻن جوابن جو فرق پڇي سگهي ٿو، پر صحيح بٽڻ اڳواٽ نه ٻڌائي.
فون افقي يا عمودي رکي کيڏو؛ ٻار سوال ۽ بٽڻ صاف ڏسي سگهي. راند کان پوءِ هڪ سوال وري پڙهي ٻار جي دليل کي ٻڌو. موزون ڪم اهو آهي جنهن جي هدايت سمجهي ۽ ڪنٽرول آرام سان آزمائي سگهي؛ رڳو عمر يا حاصل ڪيل پوائنٽن تي فيصلو نه ڪريو.